Éveil à la Foi

  Pendant la messe  

• Juste avant les lectures, une annonce est faite au micro (par le célébrant ou vous-même) pour appeler les petits de 2 à 6 ans devant le choeur. La sortie se fait par la porte de côté.

• Une fois arrivés dans la salle, vous pouvez marquer le temps de recueillement par un signe de croix.

 

Déroulé suggéré pour la "Liturgie de la Parole" :

• Les enfants se mettent debout pour la lecture de l'Evangile : on entonne un Alleluia. "Lecture de l'Evangile de Jésus-Christ selon Saint..." - "Gloire à toi, Seigneur" : on fait une petite croix sur le front, la bouche et le coeur. 

• Après l'Evangile, tout le monde s'assoit. Les animateurs s'aident de la fiche du jour pour reprendre l'Evangile point par point, en posant des questions, et expliquant les passages difficiles. Il est bon de s'aider d'exemples imagés, ou de supports visuels ou autres exemples concrets qui frappent l'imagination et aident les petits à rester attentifs et bien comprendre.

• Lorsque le temps de questions-réponses est fini, on peut terminer par un chant et/ou une prière simple, que les enfants répétent phrase par phrase. 

• Ensuite, en attendant qu'un(e) servant(e) d'assemblée ou un parent (prévenu à l'avance) vienne signaler la fin de l'homélie, on distribue les feuilles à colorier, avec l'illustration correspondant à l'Evangile du jour. Les enfants pourront les remporter avec eux. 

 

Déroulé suggéré pour le "Jardin Biblique" (animation avec des marionnettes) :

• La première partie se déroule en grand groupe.

La lecture d’un évangile simplifié (synthèse de passages d’évangile pour adulte (AELF) et pour enfants (bibles aux éditions Mame, par exemple)) est lu. Ou bien cette simplification est présentée au moyen d’une saynète de marionnettes.

Dans les deux cas, 4 à 6 illustrations (N&B, format A3) soutiennent l’attention/ la compréhension/la mémorisation/la méditation des enfants.

• En deuxième partie, le groupe est scindé en deux. Les plus jeunes, les « maternelles » (ou moins endurants) font une activité manuelle (dessin, coloriage, collage, histoire en images…) qu’ils pourront ensuite commenter avec leurs parents. Les plus grands, les « primaires » participent à un topo interactif approfondissant ou généralisant (à leur vie, à d’autres parties de la Bible en écho à la première lecture, à d’autres témoins de la foi) des points de l’évangile.

• Chacune des parties s’achèvent par une prière chantée (en lien avec l’évangile) ou une prière parlée et gestuée (mini-comptines tirées d’un livret→ placard de la Source) 

 

• Après le signal de la fin de l'homélie, on a généralement 5-10mn, le temps de ranger tranquillement les crayons et de se préparer à repartir. Le mouvement doit se faire sans précipitation pour que les petits restent dans le calme.

• A l'extérieur, on revient par la porte principale, côté rue (attention à ceux qui courent devant, et aux retardataires)... 

• Une fois dans l'église, on fait patienter tout le petit monde : au moment du Sanctus, les enfants s'avancent en procession et prennent place à genoux devant le choeur pour être tout devant le temps de la Consécration.

• Après le Notre-Père, les enfants retournent vers leurs parents, on s'assure que chacun retrouve sa place.